Wat is het beste advies dat je ooit van een leraar hebt gekregen?

Van wijze woorden over organisatie en voldoende slaap tot het stellen van lastige vragen en het aanmoedigen van noodzakelijke risico’s, leraren blijven de geest van studenten elke dag cultiveren.

En soms blijven de lessen ons levenslang bij.

We hebben onlangs mensen in de Verenigde Staten gevraagd om hen het belangrijkste te vertellen dat een leraar ooit heeft gezegd. De reacties varieerden van bedachtzaam en eerlijk tot ongewoon en eerlijk.

Van studentatleten en teamgenoten tot homeschoolers en kerkgangers, dit is wat 25 Amerikanen te zeggen hadden:

Leerling: Kendra Strey, 42.

Docent: Butch Monk, directeur van Redwood Christian Elementary School in Castro Valley, Californië.

Tip: “Ik werd naar zijn kantoor gestuurd in de vijfde klas omdat ik een jongen in de rug schopte. Hij vroeg me waarom ik het deed, en ik vertelde hem (de jongen) was zo in tranen. We speelden een kickball-spel en hij begon te huilen als mensen kwamen thuis van zijn carrière. Monnik De heer vertelde me: ‘Op een dag zul je een gevoelige man waarderen.'”

Leerling: Doyle Woody, 61.

Docent: Wayne Mergler, AP Engels bij Bartlett High in Anchorage, Alaska.

Tip: “Het leven is te kort om slechte boeken te lezen. Een slecht boek is elk boek waarvan je denkt dat het een slecht boek is.”

“Hij had een persoonlijk beleid: hij zou elk boek 125 pagina’s geven en als het niet werkte, gooide hij het weg en begon aan een nieuw boek.”

Leerling: Mark Masferrer, 54.

Docent: David Oglesby, leraar Engels aan de Jesuit College Preparatory School in Dallas.

Tip: “‘Het leven is niet eerlijk. En geef nooit een pistool aan een eend.’ Ik weet niet wat het tweede deel betekende, maar het hielp me om het eerste deel te onthouden.”

Leerling: Emma Soto

Docent: Thomas Beeman, docent Spaans bij California Virtual Academies.

Tip: “Niet slagen voor een klas is niet het einde van de wereld. Ik heb een semester voor wiskunde gezakt en ben toch gaan studeren en een carrière, jij kunt die van jou ook krijgen.”

Leerling: Bob Caroll, 52.

Docent: Olga Einhorn, Gallaher-basisschool in Newark, Delaware.

Tip: “Ze leerde ons de ‘Star-Spangled Banner’. Elke keer als ik het volkslied hoor, zing ik het trots, met een glimlach, en denk aan mevrouw Einhorn.”

Leerling: Anthony Montalto, 23.

Docent: Kalisha Whitman, hoogleraar televisieverslaggeving aan de Universiteit van Florida.

Tip: “Het is oké om af en toe de regels te overtreden, zolang je de regels maar op je duimpje kent.”

“Met dit advies heeft (zij) me geleerd dat het oké is om creatief te zijn. Ze heeft mijn schrijf- en rapportageproces ten goede veranderd en ik zal haar altijd dankbaar zijn voor haar begeleiding en advies.”

Leerling: Jozua Melvin, 42.

Docent: Lee Hettinger, een leraar sociale wetenschappen in Fox River Grove, Illinois.

Tip: “‘De enige domme vraag is een asloze’ (geschreven op een enorm stuk hout in de vorm van een bijl die boven zijn slaapkamerdeur hing).

Leerling: Erin Myrla, 41.

Docent: Katherine Kasper, Waterloo High School in Atwater, Ohio.

Tip: “Een leraar vertelde me ooit dat slimme mensen niet alles weten, maar ze weten wel hoe ze informatie moeten zoeken. Over dat advies heb ik in de loop der jaren vaak nagedacht.”

Leerling: Alex Hubbard, 32.

Docent: Shari Scott, voormalig leraar aan de Tennessee School for the Blind.

Beste tip: “Ik had een regeringsleraar op de middelbare school die, in het bijzijn van mijn vaste en deskundige politieke opvattingen, tegen me zei: ‘Je zult je realiseren dat veel dingen niet zo zwart-wit zijn.’

Het is waarschijnlijk niet het meest diepgaande advies dat ik ooit heb gehoord, maar ik denk er veel over na.”

Leerling: John Bandy, 49.

Docent: Ray England, gepensioneerd senior pastor van de Second Baptist Church in Greenville, Kentucky.

Tip: “Voel wat je zou moeten, wees niet meer dan je zou moeten. Vind vreugde.”

Leerling: Tammie Brooks, 54.

Docent: Larry Diemer, docent Engels, retoriek en debat aan de Galesburg High School in Illinois.

Tip: “Er bestaat niet zoiets als een gratis lunch. Wees bereid om hard te werken en verwacht nooit dat iemand je geeft wat je niet hebt verdiend.”

Leerling: Erica Riba, 33.

Docent: Oliva Kuester, Universiteit van Michigan School of Social Work.

Tip: “Zeg ja en zoek het dan uit.”

Leerling: Shawn Bednard, 26.

Docent: Randall W. Scott III, docent uitzendingen en media aan de Davison High School in Michigan.

Tip: “Je hoeft niet de beste of de meest getalenteerde te zijn, je moet gewoon bereid zijn om te werken. Inspanning gaat voor vaardigheid.’

Leerling: John Bracey, 58.

Docent: James Townley, hoogleraar lichamelijke opvoeding en secundair onderwijs aan de University of Southern Mississippi.

Tips: “Ik heb van hem geleerd dat ik niet bang moet zijn om ‘out of the box’ les te geven voordat dat zelfs maar een term was. Ik leerde van hem dat het mijn verantwoordelijkheid was om mijn lestechnieken aan te passen aan de leerstijlen en persoonlijkheden van mijn studenten/atleten.”

Leerling: Geoffrey Louis Koch, 44.

Docent: Dave Olivo, leraar lichamelijke opvoeding en voetbalcoach, St. Marquette High School in Louis, Missouri.

Tip: “‘Tegenslag bouwt geen karakter op, het onthult het.’

En dat mijn 17-jarige brein nog net zo sappig was als toen, dat klikte. Ik voelde me meteen wijzer en dankbaar voor die informatie.’

Leerling: Richard Schoch, 67 jaar oud.

Docent: Nick Di Nacastro, Burnt Hills-Ballston Lake High School in Ballston, New York.

Tip: “‘Lees zoveel als je kunt’. Britse literatuur middelbare school tweede jaar. Een geweldige klas.”

Leerling: Ritme Broadus, 35.

Docent: Ellen Johnson, thuisonderwijs gegeven in Grand Bay, Alabama.

Tip: “Ellen Johnson leerde het leven op de veranda. Mijn grootmoeder (en leraar) vertelde me: ‘Grootheid vereist opoffering’. Ze zei dat als ik dat begrijp, ik de basis heb om het leven te begrijpen.”

Leerling: Michelle Eades, 33 jaar oud.

Docent: Larry Bridgesmith, hoogleraar mediation aan de Lipscomb University.

Tip: “Als de pijn van hetzelfde blijven groter is dan de pijn van verandering, zul je veranderen.”

Leerling: Lisa Gentry, 62 jaar oud.

Docent: Lola Hubbs, Fountain City-basisschool in Knoxville, Tennessee.

Beste tip: “Ze zei tegen mij en mijn moeder tijdens een open huis tijdens haar vierde jaar: ‘Lisa is gelukkig’. Ik vroeg haar: ‘Is ze goed?’ Hij antwoordde: “Niet per se.” Ik heb deze ‘kwaliteit’ zelf vele malen in mijn leven geverifieerd!

Leerling: Scott Barry, 42.

Docent: Johannes Greer, drumline-instructeur bij Brentwood Academy in Brentwood, Tennessee.

Tip: “Het was niet wat hij zei, het was hoe hij lesgaf. Iedereen had een plek en werd altijd uitgedaagd om de volgende stap te zetten. Een vriend en een mentor.”

Leerling: Anna Campbell, 34.

Docent: Maria McKenzie, een lerares Engels (en haar moeder) in Brownsville, Texas.

Tip: “Schrijven is herschrijven.”

Leerling: Leonardo García, 19.

Docent: Sharon Eskenazi, docent wereldculturen aan de Walsh Middle School in Round Rock, Texas.

Tip: “Leer nieuwe dingen over de wereld en haar mensen! Wees een actieve wereldburger.”

Leerling: Ben Gerow, 27.

Docent: Monica Gerow, lerares op Powhatan Elementary School in Powhatan, Virginia.

Beste tip: “Hoewel ze niet mijn directe lerares was, gaf de 30+-jarige carrière van mijn moeder als lerares me zoveel respect en bewondering voor het beroep. Als lerares was ze altijd erg aardig en respectvol naar elke student die ze ontmoette, ongeacht hun achtergrond of hoe goed dat deden ze in zijn klas Dus in zekere zin werd zijn advies getoond door zijn acties om geduldig te zijn met mensen en te weten dat er iets goeds in hen is.

Leerling: Kevin Haagen, 53 jaar oud.

Docent: Jerry Gribble, marketingleraar aan Woodinville High School, Washington.

Tip: “Als je ooit een vriend wilt verliezen, ga dan met hem in zee.”

Leerling: Tucker Diedrich, 36.

Docent: Linda Mikunda, Barron High School in Barron, Wisconsin.

Tip: “‘De baan die je in de toekomst hebt, bestaat vandaag niet.’

Een geweldige herinnering aan hoe dingen veranderen en wat je wilt doen, want een carrière kan veranderen naarmate technologie en interesses evolueren.”

Denk je dat het advies van je leraar deze inzendingen overtreft?

Stuur de onderstaande informatie naar nalund@usatoday.com en voeg een foto van jou met je leraar toe.

• Uw naam en leeftijd;
• De naam van de leraar, wat ze onderwezen en waar ze lesgaven;
• Tips

Natalie Neysa Alund behandelt het trending nieuws van USA TODAY. Neem contact op met nalund@usatoday.com en volg op Twitter @nataliealund.